主题党日活动
专题组织生活会和民主评议党员工作结束后,为持续推进党员学习教育常态化、长效化,不断加强我校党建工作,党支部组织党员教师赴鲁迅博物馆开展党建文化之旅——“穿越时空对话,凝铸育人心魂”主题党日活动。
鲁迅,我国著名的文学家、思想家,中国现代文学的奠基人,也是新文化运动的引领者。鲁迅博物馆位于北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号,是建国后较早建立的“人物传记性文学博物馆”。
党员教师们按编年顺序参加学习了鲁迅的生平、经历、思想发展,在以鲁迅与儿童、鲁迅与青年、鲁迅与美术和鲁迅与国际交往的主题介绍中纵观鲁迅先生光辉的一生,其中特别突出鲁迅在北京的工作生活足迹,体现了鲁迅先生不屈不挠的战斗性,“鲁迅生平展”生动全面地展示着鲁迅先生这位“中国文化革命的主将”,让老师们真真切切看到中华民族的这块“最硬的骨头”,是如何立于“黑暗的闸门”之间的,在勇猛精进地上下求索,在认真思考如何运用知识服务于社会。
每一件藏品,每一册资料,每一幅图画,都无言叙述着鲁迅生平的辉煌、不凡的过往,老师们触摸到的是满满的自信和风骨,感受到的是厚重的自豪与认同。这位“同路人”和中国革命紧密地联系在一起,折射出那个时代最不朽的思想与魂魄。
显性的历史样貌下,老师们感受其潜在的生命脉动,倾听鲁迅先生之“心声”。鲁迅故居的书桌上摆着一盏煤油灯,便是《秋夜》里小飞虫“撞得丁丁地响”的那盏。书桌上方墙壁上,正如《藤野先生》一文所述,悬着一幅藤野先生的照片,院中的白丁香枝干,枯枝仍见繁茂,缭乱而倔强地向苍天伸展,蕴含着中国革命无限的生命力。
党员老师们在参观后这样说:
第一党小组
边海霞副书记:
说起对鲁迅的认知,更多的停留在小时候读鲁迅的作品,一个个精彩的事故至今难忘。长大后,读鲁迅的文章,似懂非懂,却也兴趣浓厚。如今走进鲁迅博物馆,参加主题党日的活动,有了全面了解鲁迅的机会。综观鲁迅先生的生平介绍,才发现最值得品味的是鲁迅的精神,感受到了鲁迅的温度和光辉。讲解员这样讲到,鲁迅先生有一个红色朋友圈,他和一群志同道合的爱国志士,为中华民族的伟大复兴而呐喊。鲁迅先生说过:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”习近平总书记在一次重要讲话中引用此句,强调了“路”的意象,说明中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道,必须毫不动摇走下去。作为一名党员,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,立足本岗,为党和国家的教育事业做出应有的贡献!
郭新颖老师:
鲁迅先生与其他进步人士共同为民族的独立和富强而努力,用智慧和勇气书写了一段可歌可泣的历史。鲁迅先生的精神将永远熠熠生辉,感染和激励着后人,让我们更加坚定地走自己的道路。他一生探究真理,追求进步,他勇于解剖社会,更勇于解剖自己,先生生前也曾受过很多苦难,人们的不理解,甚至污蔑诽谤,但全部的困难,一切的一切,也不会阻挡他始终不停脚步的向真理前进。这难道不是我们应当学习和坚持的信念吗?我会珍惜每一次这样的学习机会,去专心了解中国的历史,中国的伟人,进而反思当代中国、当今社会,反思自己,作为新时代的年轻人,我们要继承鲁迅先生的遗志,更好的创造未来。为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
贾树诚老师:
鲁迅博物馆真是很久没去了。今天的党员活动,让我再次深入的了解了鲁迅先生。先生是一个勤奋的人,是一个富有民族气节的人,他一生都在忧国忧民。先生有感于医学不能使民族觉醒,便弃医从文,用手中的笔墨代为刀剑,针砭时弊。毛主席说,先生的骨头是最硬的!。他一生去了很多地方,绍兴、北京、上海、厦门、广州……留下了先生深刻的足迹,也留下了他的很多文章。他文章中敏锐的洞察力和深邃的内容激荡人心。他去世时年仅55岁!他短暂的一生,留给了中外革命人士刻骨铭心的记忆!大寒之日,不虚此行。
傅民老师:
鲁迅先生是中国近现代伟大的文学家、思想家和革命家,他倡导新文化、新思想、新道德,以笔代戈、战斗一生,被称为“民族魂”毛泽东主席评价鲁迅七律《自嘲》“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一联,认为“应该成为我们的座右铭”。作为新时代的党员,我们更要向鲁迅先生学习——认真学习、踏实工作,我将以实际行动向鲁迅先生学习。学习他——“我以我血荐轩辕”的爱国情怀“横眉冷对千夫指”的革命情怀,“俯首甘为孺子牛”的人民情怀;学习他立德树人思想、理性批判、孺子牛精神和开拓意识。
赵禹晴老师:
通过参观,我对鲁迅先生的崇敬之情更加深厚!他关注到了当时时代下人民的生活,关注社会的黑暗。他用整个人生篇章揭示了封建社会的腐朽和黑暗,唤起了民众的觉醒。同时,我也感受到了鲁迅先生的严谨治学态度。他勤奋好学,精通文学、历史等多个领域,在他的文笔下,阐述了时代缩影,这些文学作品为我们留下了宝贵的文化遗产。作为党员老师,我要向鲁迅先生学习,不断提高自己的业务水平,为培养眼中有爱、心中有光的社会主义事业接班人贡献力量。
杜明倢老师:
此次参观让我更加深入地了解了鲁迅先生的生平和思想,他坚定的信仰、无畏的精神和深邃的思想给我留下了深刻的印象。在博物馆内,通过观看珍贵的文物、文献和图片,我仿佛穿越时空,亲身感受到了鲁迅先生那个时代的风云变幻。他的文字如同锋利的刀,直指时弊,唤醒了无数麻木的灵魂。这次参观不仅让我对鲁迅先生有了更全面的认识,也激励我要像他一样,勇于担当,为社会的进步贡献自己的力量。
王苏洋老师:
在参观过程中,我被鲁迅先生的思想和作品深深吸引。他的文字犀利、深刻,直指人心,让我感受到了他对社会和人性的独到见解。同时,我也被他的爱国情怀和为民族解放而奋斗的精神所感动。通过参观鲁迅博物馆,使我对鲁迅先生有了更全面的认识。他不仅是一位杰出的文学家,更是一位思考深邃的思想家和社会活动家。通过参观,我对他的敬仰之情更加深厚,也更加坚定了自己要为民族复兴而努力的信念。在未来的日子里,我会更加努力地学习和思考,希望有一天能够像鲁迅先生一样,为社会和人民做出自己的贡献。
李佳璘老师:
在鲁迅博物馆,我看到了人生句子“生命是我自己的东西,所以我不妨大步走去,向着我自以为可以走去的路;即使前面是深渊,荆棘,峡谷,火坑,都由我自己负责。”——鲁迅 正在人生十字路口彷徨着的我,看到这句话时忍不住流下了眼泪。是的,人生是我自己的东西,大步走就是了。博 物馆全面展示了鲁迅生平的介绍和资料陈列,走完全程,精气神是会被狠狠鼓舞的程度,真的是小众宝藏博物馆。鲁迅,中国年轻人的火炬。更让我感受到了阅读的意义,作为当代年轻人,莫忘民族魂,常常阅读,站在巨人的肩膀上见天地,见众生,见自我。
第二党小组
赵彤主任:
通过参观,我更加深刻地体会到了鲁迅先生的伟大之处。为破除旧思想旧道德 ,鲁迅先生投入到无产阶级解放运动中,创作了《呐喊》、《学界三魂》等文学作品。其中,很多作品蕴含着社会和文明批判思想,给予了人们思想启蒙,并为中国人民点亮前进的灯塔。同时,鲁迅先生的爱国精神也激励我们奋发前进,我们要把自己的拳拳爱国情、殷殷报国志投入到教育事业的奋斗实践中。
王瑞荣老师:
走到进鲁迅博物馆,用心去体验那个血与火的年代,去感受先生伟大的人格魅力和个人勇气。看着用实物和图片记述的鲁迅战斗的历程,从绍兴到南京再到东京……到最后的逝世地上海,先生战斗的足迹在我面前展现出来,我思潮起伏,心绪难平,不禁为先生不平凡的一生所叹服。鲁迅他伟大的精神和思想影响了一代又一代年轻人。鲁迅笔耕一生,战斗一生,始终为人民,为民族,为真理而战,他是一面鲜艳的战斗旗帜,以独特的眼光发现了中国封建社会几千年来吃人的本质,揭露了那个时代的中国人的精神创伤。鲁迅对民族与社会的清醒认识和批判,恰恰反映了对民族的关心和热爱。
雪珂老师:
虽然这不是第一次走进鲁迅博物馆,却是第一次听着讲解再次走近鲁迅先生。习近平总书记强调,“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”“鲁迅生平展”以鲁迅先生的成长和工作生活经历为时间线,一张张珍贵照片、一件件实物展品、一个个真实故事,再现了鲁迅先生的幼年、少年启蒙、青年求学、留学日本、教书写作、逝世的人生轨迹的历史细节。自己再一次深刻感受到鲁迅先生把浓浓的爱国之情融入笔锋之剑。战斗是鲁迅一生的真实写照。作为一名党员教师,要汲取鲁迅精神里的“立人”思想,坚持以人为本,敢于自我解剖,追求完善自我;坚持以人为本,服务学生和家长。在新的教学改革路上,不断学习,不断精进。为学校“小而美”项目的开展,继续做有温度的教育。
程岩老师:
今天,我们党员教师参观了鲁迅博物馆。在鲁迅博物馆里,大家重新回顾了那个血雨腥风的时代,更直观地体会到了鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的爱国情怀,以及“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的崇高情怀,同时也体会到了鲁迅先生的崇高人格和英勇无畏的品格,深受爱国情怀的熏陶。我们要用鲁迅的伟大精神来鼓舞自己,更加坚定自己的理想,立足岗位,脚踏实地,满腔热忱,斗志昂扬,为实现中华民族的伟大复兴,做出自己应有的贡献。
彭磊老师:
置身于这位文化巨人的故居,我感受到了他锐利的笔锋背后深沉的民族情感。博物馆里的每一件展品,都讲述着鲁迅先生对国家、对人民的深沉热爱。他以文字为武器,刺破黑暗,唤醒民众。我深受启发,作为一名党员,更应时刻保持对社会现实的敏锐洞察,勇于担当,以实际行动践行“全心全意为人民服务”的宗旨。鲁迅先生的精神,将永远激励我们为民族的伟大复兴而不懈努力。
胡悦曈老师:
参观鲁迅博物馆,是一次深刻的思想启迪。鲁迅先生的生平和思想,不仅代表了一个时代,更是我们民族精神的瑰宝。在博物馆中,我领略到了他文字的力量和智慧,感受到了他对社会弊病的深刻洞察。作为一名党员,我深知肩负的责任与使命。在今后的工作和生活中,我将努力践行鲁迅先生的精神,为人民的幸福和民族的复兴贡献自己的力量。
张春明老师:
在学校不远的小胡同里,藏着一处宝藏博物馆。今天有幸跟学校的党员同志们一起参观了鲁迅博物馆。博物馆里陈列着鲁迅的书稿,我仿佛听到了他救国救民的一声声呐喊。在动荡的年代,他毅然弃医从文,从唤醒民众的心灵开始,怀着信仰,走向一条通往光明与自由的康庄大道,尽管充满艰难险阻,他依然坚守着。正是因为无数像鲁迅一样心怀信仰的共产主义者勇敢地向血淋淋的旧社会宣战,才有了我们今天的幸福生活。
吴祎璠老师:
在党支部的带领下,我们党员教师对鲁迅博物馆进行了参观。走进展厅,看到了他,看到他彷徨,看到他呐喊,看到他凝望那一株野草,看到他用一支笔,书写千万新青年的热血,描绘一个新中国的蓝图……是什么力量在背后默默地支持着这么一个身材弱小的躯体这么顽强地战斗的呢?我想答案应该是:信仰力!信仰力就是动力。为了革命事业,他义无反顾。
鲁迅,这个名字永远烙印在我心里,每当听到这个名字,尊敬之情油然而生。他的生活是如此的简朴,他把他的一生致力于唤醒国民、振兴中华的伟大使命之中。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他一生的写照,他永远活在人民的心中。作为一名党员教师,我们更应该坚定自己的信念,不断努力,为国家做出贡献!
路易老师:
今天,在飘落的小雪花中,我们一起去参观了鲁迅博物馆。参观之前,我对鲁迅先生的印象只停留在课本里的《百草园和三味书屋》,停留在《觉醒年代》电视剧对他浓墨浅作的刻画。参观后,我深深感受到他对文理知识的精通,他还倡导革命艺术和新兴木刻艺术。他是一位民主战士,不惧迫害与通缉,一身傲骨,四处辗转依然坚持革命事业。
从博物馆出来,我们参观了鲁迅故居。我可以透过玻璃窗看到住宅区“老虎尾巴”房间内的一些旧物,跟随讲解了解过往。
故居中最令我感慨的是先生亲手种植的丁香。十年树木,百年树人是先生更名周树人的原因,而他亲手种下的白丁香也快百岁大了。鲁迅先生和万千革命先驱的思想与事迹,就如同阳光一般,在他们故去后仍照耀在每一位当代青年身上,滋养我们的心灵,指引着我们前进的路。
第三党小组
王葳书记:
中国文化部部长孙家正曾经说过,“博物馆是什么?我对博物馆的定义就是:珍藏历史 启迪未来 是公民终身的学校。”是啊,博物馆的发展,体现了一个国家对文化重视的程度和发展的水平。西城区博物馆资源丰富,满怀着对鲁迅先生崇高的敬意,党支部组织党员老师们走进鲁迅博物馆,去感受、去追寻鲁迅先生光辉、伟大的一生!一幅幅照片、一件件展品,引领着我们走进鲁迅先生的世界——从弃医从文到俯首甘为孺子牛,在56年短暂的人生轨迹上,先生始终以博大的情怀将自己和广大民众的命运紧紧联系在一起,他以赤胆忠诚的爱国之心和无所畏惧的民族魂魄,终其毕生之力量,始终唤醒并激励着人民一起走向新社会、新文化,新生活!先生的思想如一道烛光,不仅照亮了一段历史,更照亮了人们心中被恐惧和无知笼罩着的黑暗!愿先生的执着与坚毅能一直鞭策着我们——守正纳新 成事成人!
张忠颖主任:
来鲁迅博物馆已经不是第一次了,但每一次来都有新的感悟。今天一个多小时的参观,让我们又一次重新了解了鲁迅先生的生平以及他执著和坚毅的品质。博物馆用文物记载历史,那些手稿、衣物、用品、书信、照片、藏书等等让我们看到了鲁迅先生不平凡的一生以及真正的民族魂。他的精神是留给我们的宝贵财富,今天的参观无疑是对我们每位党员的一次精神洗礼,提升精神素养,增强文化自信,进一步激发了我们的爱国情怀,今天的中国国富民强,但我们仍要时刻铭记为国奉献,作为一名教育工作者,我深刻地知道孩子们是祖国未来的希望,所以我们一定要坚守教育初心,勇担教育使命——为学校、教师、学生的成长与发展贡献自己的力量!
薛克君主任:
在主题党建活动中,我走进了鲁迅博物馆。听着讲解员的诉述,静静的矗立在先生的遗像前,跟随着先生一生战斗的足迹,感受到的是先生宏大的人格魅力和个人志气。我不禁为先生不平凡的一生而叹服。纵观先生的一生:他始终为人民,为民族,为真理而战斗。先生宏大的精神和思想:通过笔耕,影响着一代又一代的年轻人。“我以我血荐轩辕”可以说是他民族情结的真实写照。鲁迅先生为我们树立了一个真实的榜样,虽然我们没有面对充满硝烟的战场,但我们一项一项的工作,不亚于一场场战斗。要想做好这些细致又要有创新的工作,既要有热情又要有激情,热情是工作状态的保证、激情是开拓创新的保障;要有严和护,严是遇到原则问题不妥协、护是要爱护研究中的同志,让他们更有研究的动力。我将以鲁迅先生战斗的一生,激励自己努力前行——严谨以致学 润物细无声!
叶颖老师:
北京鲁迅博物馆的中心展区以丰富的实物、图片和多媒体手段全面展示了鲁迅先生一生的生活、工作与业绩。跟随解说员的讲解我们也回顾了鲁迅先生一生的足迹和他的思想成长脉络。鲁迅先生在当年所用的书桌上面刻的“早”字,表现了他严于律己、刻苦学习的精神,这给我以极大的震撼和鼓舞。鲁迅故居是鲁迅先生在北京的最后一处寓所。院内的格局布置,室内的陈设展示,都保存着鲁迅先生当年居住时的模样。我仔细看了院子里先生当年亲手种植的两棵丁香,细算着他们也快有100年的树龄了。常言到,十年树木,百年树人。培养人才甚是不易,需久久为功。在自身学习发展方面,我要以鲁迅先生的严谨刻苦为榜样;在培养教育学生方面,我也要以先生为楷模,让孩子“幸福地度日,合理地做人”。
孙晓霞老师:
在鲁迅博物馆,我了解到了鲁迅的一生是充满坎坷的一生,是不断战斗的一生。他是在一个动荡社会中不断寻找光明的文人志士,也是把生命的热血泼洒在为民族解放而奋斗的伟大事业中的正义之士。是什么力量在背后默默地支持着这样一个身材弱小的躯体如此顽强地战斗呢?我想,答案应该是:信仰!对共产主义事业的坚贞不二的信仰!为了革命事业,他义无返顾,他愿意“横眉冷对千夫子,俯首甘为孺子牛。”面对近尺之内的危险,他永远不退缩!信仰,是对每个一心向党的人的要求,也是最高层次的人生境界。在这样一个伟大的时代,我们每一个共产党员都应该面对未来,坚定信念,把自己的理想与伟大的共产主义事业紧密联系。只要有了这个信仰,那么不论遇到什么样的困难和挫折,都会不改初衷,矢志不渝。只有在为这个远大理想的奋斗过程中,我们的生活才会有方向,事业才会有坚定的基础,人生才能无憾。
毕海宁老师:
在鲁迅世界里漫步,心情难以平静,诗人臧克家的著名诗句不禁跳跃在我的耳边:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着……”是的,鲁迅先生的精神铭记于心,这里分明仍然回响着他伟大的声音,仍然跳动着他生命的脉搏。作为新时代的共产党员,要进一步学习和发扬鲁迅的爱国主义精神、坚韧的战斗精神,在教育教学事业中,脚踏实地,披荆斩棘,为教育事业不断奋斗。
魏闯老师:
经过重新修缮、布展的鲁迅博物馆,布局和陈列都非常精美雅致,让人仿佛置身于鲁迅的生活和创作环境中。通过观看各种珍贵的文物、图片和手稿,我们可以更加直观地感受到鲁迅的才情和智慧。在参观过程中,我们还了解到了鲁迅的家庭背景和成长经历。他凭借着自己的努力和毅力,成为了一位杰出的文学家。这种坚韧不拔的精神品质,对于我们今天的学习和生活都具有很大的启示意义。参观鲁迅博物馆是一次难忘的文化体验。它不仅让我们更加深入地了解了鲁迅这位伟大的人物,还激发了我们对文学、历史和社会的思考。希望更多的人能够来到这里,感受鲁迅的魅力,传承鲁迅的精神。
霍胜坤老师:
参观鲁迅博物馆,我深深被这位伟大文学家的人格魅力所吸引。展览馆内陈列着他的手稿、书信和照片,让我更加了解他的一生。他的文字犀利,揭示了社会的黑暗面,激励人们追求真理。在博物馆里,我还看到了他的书桌、墨宝等物品,仿佛能感受到他当年在这里辛勤创作的身影。这次参观让我对鲁迅有了更深刻的认识,也激发了我对文学的热爱。鲁迅先生的精神将永远激励着我们,让我们勇敢地面对困难,追求真理。
殷朝老师:
走进鲁迅博物馆,昏暗的灯光渲染出救亡图存道路上的险恶的时代背景色。作为一名共产党员,我们深知中国共产党是如何在如此艰难的岁月中披荆斩棘,探索出一条让中华民族走向伟大复兴道路的。鲁迅先生正是在如此境况下,矢志不渝地用他锋利的笔尖试图唤醒民智。这次参观鲁迅博物馆,让我对鲁迅有了更加全面和深入的了解。他不仅是一个伟大的文学家,更是一个有思想、有担当的人。他用文字作为武器,批判社会的弊端,为人民的福祉而奋斗。他的精神与思想,至今仍然对我们有着深远的影响。
撰稿:毕海宁
照片:霍胜坤 王葳
审核:王葳